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北京正式发布义务教诲阶段“双减”具体措施
更新时间:2021-08-25

  今天(18日),《北京市对进一步减轻任务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》正式发布。根据办法,北京市将围绕“治乱、减负、防危险”的工作恳求,校内校外双向发力,确保学生过重作业负担和校外培训累赘、家庭教育支出和家长相应精力包袱于2021年底前有效减轻、两年内后果显明,公民民众教育满意度明显提升。

  不得布置机械反复、处分性作业

  根据措施,学校要制定作业管理办法,建立作业校内公示制度,公开班级各学科作业,加强质量监督。作业必须在课内布置,坚持作业全批全改、及时反馈,加强面批讲授,作业难度不得超过国家课标。不得布置机械重复、处罚性作业。严禁给家长布置作业或要求家长检查、批改作业。

  小学一、二年级不部署家庭书面作业

  小学一、二年级不布置家庭书面作业,可在校内适当安排牢固练习;小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟;初中书面作业均匀完成时间不超过90分钟。个别学生经努力仍完不成书面作业的,也应按时就寝,确保充足睡眠。

  不得要求学生自批自改作业

  鼓励安排分层、弹性、个性化功课。教师要指点小学生在校内基本实现书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业。不得请求学生自批自改作业。

  学生放学后应从事家务劳动 发展体育锻炼

  学校和家长要领导学生放学回家后实现残余书面作业,进行必要的课业学习,从事力不胜任的家务劳动,开展适合的体育锻炼、阅读和文艺活动等。勾引学生公平运用电子产品和网络,保护视力健康,防备网络沉迷。

  学校正有特别须要的学生应供给延时托管服务 可兼顾安排先生“弹性上下班”

  将课后服务时段分两个阶段进行整体打算、系统设计。第一阶段完成体育锻炼,保障学生每日1小时体育锤炼时间;第二阶段开展课业辅导和综合素质拓展类活动,停止时间准则上不早于17点30分。对有特殊需要的学生,学校应提供延时托管服务。初中学校工作日晚上可开设自习班。学校可统筹安排教师实行“弹性高下班制”。

  供应菜单式课后服务名目跟内容供学生被迫决定 学校不得利用课后服务时间讲授新课

  学校制订具体的课后服求实行计划,提供菜单式课后服务名目和内容,供学生逼迫取舍。组织优良教师对学习有艰难的学生进行课业答疑和辅导。开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、浏览、兴趣小组及社团活动等综合素质拓展类活动。学校不得应用课后服务时光讲解新课。

  可恰当引进非学科类培训机构参与课后服务

  教育部门可组织精良教师到本区域内优质资源不足或有需要的学校开展课后服务。教育部门可通过遴选,适当引进非学科类培训机构参与课后服务,并树立评估退出机制。

  教育部分要领导学校用好免费线上优质教导资源,免费向学生提供笼罩各年级各学科的学习资源,以及法制、保险、心理健康等方面的高品质专题教育资源。

  不再审批新的学科类培训机构 保存的机构同一登记为非营利性机构

  不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类培训机构。对现有学科类培训机构从新审核登记,逐渐压减,动态清零无证机构。保留的学科类培训机构统一登记为非营利性机构。依法依规严正查处不具备相应资质条件、未经审批多址开展培训的学科类培训机构。对已备案的线上学科类培训机构按要全面排查,并按标准从新审批准入。未通过审批的,取消其原有存案登记和互联网信息服务业务经营容许证。

  不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训

  校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。学科类培训时间不得与中小学校教学时间相抵牾;线下培训结束时间不得晚于20点30分,线上培训结束时间不得晚于21点。线上培训要器重保护学生视力,每课时不超过30分钟,课程间隔不少于10分钟。

  严禁超标超前培训 严禁提供境外教育课程

  严禁超标超前培训,严禁非学科类培训机构从事学科培训,严禁提供境外教育课程。线上培训机构不得提供跟传播“拍照搜题”等惰化学生思维才干、影响学生独破思考、违背教育教养法令的不良学习方法。依法依规坚定查处超范围培训、培训质量较差、内容低俗守法、盗版侵权等突出问题。培训机构不得高薪挖抢学校教师;聘请在境内的外籍职员要合乎国度有关划定,严禁聘任在境外的外籍人员发展培训运动。

  学科类培训机构对教师资质、收退费标准、培训内容等要在办学场合明显位置及网站进行公示。

  将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理

  严厉操纵资本适度涌入培训机构,培训机构融资及收费主要用于培训业务经营,坚决禁止为推销业务以虚构原价、虚假折扣、虚伪宣扬等方式进行分歧法竞争,依法依规坚决查处行业垄断行为。落实将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导价管理的要求,科学公道判断计价方法,清楚收费标准,动摇遏制过高收费和适度逐利行为。校外培训机构每次招生前须向教育部门报备招生简章、课程内容、教师资质、收费情形等事项。鼓励履行“先培训后收费”“一课一消”培训收费模式,有效防范“退费难”“卷钱跑路”等问题发生。

  严控广告宣传投放 增强校外培训广告治理

  北京市属主流媒体、新媒体以及公交车站和地铁等公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等,不刊登、不播发校外培训广告。不得在中小学校、幼儿园内开展商业广告活动,不得利用中小学和幼儿园的教材、教辅材料、训练册、文具、教具、校服、校车等宣布或变相发布广告。严肃查处各种夸大培训成果、误导大众教育观点、制造家长着急的校外培训遵法违规广告行为。

  严禁学科类培训机构上市融资

  严格落实核心有关要求,学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作。上市公司不得通过股票市场融资投资学科类培训机构,不得通过发行股份或支付现金等方式购买学科类培训机构资产。外资不得通过兼并收购、受托经营、加盟连锁、利用可变利益实体等方式控股或参股学科类培训机构。已违规的,要进行清理整治。

  依附12345市民服务热线,设立专门举报电话和举报邮箱,畅通监视举报途径。

  学校不得组织任何情势的招生、分班考试 严禁划分重点班、实验班

  严格落实国家课程规划和课程标准,开齐开足开好国家规定课程,严格标准教材应用。

  学校不得随意增减课时、进步难度、加快进度,小学一年级坚持零起点教学,其余年级按教学盘算开展教学,做到应教尽教。降落考试压力,改进考试方式,不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行动。学校不得利用国家法定节假日、休息日及寒暑假期,组织责任教育阶段的未成年学生开展任何形式的群体补课,不得组织任何形式的招生、分班考试,严禁划分重点班、试验班。

  优化教学方式,推进“空中课堂”“双师课堂”“融合课堂”建设,提升学生在校学习效率。

  扩展优质资源覆盖面 促进义务教育优质平衡发展

  持续深化集团办学、学区制管理,促进教育全因素有序流动,尽力实现教养、队伍、资源的全区域统筹。加快城乡一体化学校和市级统筹优质学校建设。扩大优质资源覆盖面,缩小城乡、区域、学校间教育程度差距,整体晋升学校育人能カ,增进义务教育优质均衡发展。

  保持德智体美劳全面评估,摸索进程性评价

  深入高中招生改革。踊跃完善基于初中学业水平测验成就、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式,始终深刻高中招生考试方式改造,坚持德智体美劳全面评价,探索过程性评估,依据不同科目特点,完善考试和成绩显现形式。坚持以学定考,进一步提升中考命题品德,防止偏题、怪题、超过课程标准的艰苦。逐步提高优质个别高中招生指标调配到区域内初中的比例,尺度普通高中招生秩序,杜绝违规招生、恶性竞争。

  各区严禁下达升学指标或片面以升学率评价学校和老师,将“双减”工作功能等情况作为区、校义务教诲质量评价的重要内容。

  绩效向参加课后服务人员倾斜 课后服务补助可按劳务费管理

  完善学校课后服务经费保障措施,确保经费增量满足课后服务需要。深化绩效导向,踊跃向参加课后服务人员倾斜。进一步优化中小学教师绩效工资方案,确保课后服务经费重要用于介入课后服务教师和相关人员的补贴。把用于教师课后服务补助的经费额度,作为增量纳入绩效工资并设立相应项目,不作为次年畸形核定绩效工资总量的基数。对聘请校外人员提供课后服务的,课后服务补助可按劳务费管理。教师参加课后服务的表现应作为职称评聘、表彰褒奖和绩效工资调配的主要参考。

  引导学校建立定期家访制度 完美家长培训体系

  教育局部要会同妇联等部门,办好家长学校或网上家庭教育指导平台,推动社区家庭教育指导中心、服务站点建设,指导学校建破按期家访轨制,完善家长培训体系,努力形成减负共识,为学天成长营造良好环境。

  严禁先生有偿补课 直至撤销老师资格

  严禁在职中小学干部教师加入校外培训机构或由其余教师、家长等组织的有偿补课;不得与校外培训机构配合,为校外培训机构介绍学生或提供学生信息;不得组织推荐或领导学生参加有偿补课。依法依规严肃查处教师校外有偿补课举动,直至撤销教师资历。

  加大“双减”工作专项督查力度,将结果纳入年度绩效考核。

  统筹做好面向3至6岁学龄前儿童和一般高中生的校外培训管理

  此外,统筹做好面向3至6岁学龄前儿童和普通高中生的校外培训管理工作,不得开展面向学龄前儿童的线上培训,严禁以学前班、幼小衔接班、思维训练班等名义面向学龄前儿童开展线下学科类(含外语)培训。不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构和面向普通高中学生的学科类校外培训机构。

  (总台记者 王小节 张伟泽) 【编辑:黄钰涵】